Search results for "radošie darbi"
showing 3 items of 3 documents
Radošo darbu izmantošana matemātikā kritiskās domāšanas un problēmrisināšanas prasmju attīstīšanai pamatskolā
2022
Diplomdarbā autore pēta kā radošie darbi matemātikā var palīdzēt skolēniem virzīties arī uz sasniedzamajiem rezultātiem tādās caurviju prasmēs kā kritiskā domāšana un problēmrisināšana. Darbs veidots divās daļās. Teorētiskajā daļā tiek pētīti Izglītības standartā paredzamie sasniedzamie rezultāti šajās caurviju prasmēs skolēniem pabeidzot 9. klasi, kā arī apskatīti domāšanas veidi, kas ir saistīti ar kritisko domāšanu un pētīts cik lielā mērā kritiskā domāšana ir saistīta ar radošo domāšanu. Darba praktiskajā daļā tiek aprakstīts radošā darba uzdevums 7. klasei, kas ir izmantots kā komplekss uzdevums matemātikas tematu noslēgumā un ļauj skolēniem ne tikai parādīt savas zināšanas standartuzd…
Radošie uzdevumi fizikas satura apguvē vidusskolā
2021
Radošos uzdevumus var plaši integrēt mācību procesā fizikas satura apguvei vidusskolā, jo tie veicina izziņas intereses veidošanu, veicina kritiskās domāšanas attīstīšanu un rada apstākļus jaunu ideju radīšanai. Diplomdarbā - skolotāja pieredzes darbā “Radošie uzdevumi fizikas satura apguvē vidusskolā” tiek apkopota pieredze par radošo darbu un radošo uzdevumu izmantošanu fizikas stundās vidusskolā, kas iegūta, strādājot par fizikas skolotāju Jelgavas 5. vidusskolā. Darbā arī tiek piedāvāti metodiskie ieteikumi mācību procesa organizēšanai, skolēnu sasniegumu vērtēšanai, īstenojot radošus darbus, kā arī noskaidrota skolēnu motivācija apgūt fiziku ar šāda veida uzdevumiem un aktivitātēm. Dar…
Didaktiskas iespējas vārdu krājuma papildināšanai un nostiprināšanai 6.klases skolēniem krievu valodas kā svešvalodas apmācībā
2022
Šajā Skolotāja pieredzes darbā ir izpētīta un aprobēta radošo darbu metode kā iespēja palielināt vārdu krājumu. Vārdu krājuma trūkums ir viena no galvenajām problēmām svešvalodas apguvē, kādēļ skolēni nevar pilnvērtīgi lietot valodu. Savukārt klasiskās mācību metodes, piemēram, mācību grāmatu un darba burtnīcu izmantošana, pārsvarā sniedz tikai īslaicīgus rezultātus. Pētījuma auditorija ir Rīgas vidusskolas 6.klašu skolēni, kas pirmo gadu apgūst krievu valodu kā otro svešvalodu, līdz ar to viņu sākotnējais vārdu krājums ir relatīvi līdzvērtīgs. Pētījuma mērķis ir ar radošā darba metodes palīdzību papildināt skolēnu ar zemu zināšanu līmeni vārdu krājumu par divām mācību tēmām – “Mana ģimene”…